Hier mal wieder ein Video von Beardyman, dieses mal in einer großartigen Kulisse und einer feierwütigen Crowd. Es macht echt Spaß ihm dabei zuzusehen (und zuzuhören), wie er quasi aus dem Nichts geile Tracks erzeugt! Anlage bis zum Anschlag aufdrehen, Video auf Vollbild und nur noch staunen und genießen
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Ich kannte diese Melodie eigentlich nur von der TV-Serie Büro Büro, aber dann habe ich das Ganze mal gesehen, wie es von Jerry Lewis dargeboten wurde. Das ist schon laaange her.1 Heute lief mir aber ein Video über den Weg, in dem die Melodie live gespielt wurde! Wow – ich find’s cool, auch wenn es für jeden Musiker vielleicht banal scheint.
[↩]Kategorien: Digistraction | Medien
Chuck Norris ist ja eine der Gestalten, die im Internet ihr Comeback feierten. Ich wusste aber nicht, dass Mr. Norris auch mal als Lehrer gearbeitet hat. Wie das aussah, seht ihr hier:
Der Bengel soll froh sein, dass Mr. Norris nicht mit einem Round-House-Kick geantwortet hat. 
Wer schon mehrere Jahre mit KDE unterwegs ist, der wird sicherlich -ebenso wie ich- ins Kopfkissen geweint haben, als raus war, das Amarok1.4 von Amarok2 abgelöst wurde. Amarok2 war und ist immer noch nicht mehr und nicht weniger als eine Software im Beta-Stadium. Viele unschlagbare Funktionen aus Amarok1.4 sind unter den Tisch gefallen lassen worden. Dafür kommt Amarok2 nun mit einen extravaganten Layout daher nervt aber nur rum, wenn es um die eigentlichen Funktionen geht.
Heute habe ich auch Ubuntuxx gelesen, dass es einen Port von Amarok1.4 gibt. Yiha!!! Endlich mal eine gute Nachricht! Das Entwicklerteam stellt auch ein ppa für ubuntu zur Verfügung. Um an clementine (so nennt sich der Port) zu kommen einfach folgende Zeilen in einer Kommandozeile eingeben:
sudo apt-add-repository ppa:riccetn/clementine sudo apt-get update sudo apt-get install clementine
Und schon kann es im Amarok1.4-Feeling losgehen!
Kategorien: Computer/Software | GNU/Linux | Medien
Ein AudioBoo eines Schülers lässt sich auf dem Weg zur Schule über die Medienkompetenz von Lehrerinnen und Lehrern aus. Er bringt Beispiele aus seinem schulischen Leben und fordert von den Kollegen mehr Medienkompetenz. Er bezieht sich da ganz stark auf Basiskompetenzen.1
Weiterhin spricht er über die “neumodischen” elektronischen Tafeln, deren Einsatz nicht immer sinnvoll ist
Grundsätzlich unterstreicht der Beitrag meine These: “Nicht alles was technisch machbar ist, ist sinnvoll.”
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